Smanjenje osoblja i izazovi obrazovnog sustava
Odjel za obrazovanje suočava se s gotovo 50-postotnim smanjenjem osoblja, što signalizira izazove i neučinkovitosti unutar organizacije. Unatoč značajnim proračunskim sredstvima odjela, učenička postignuća u čitanju, matematici i znanosti stagnirala su ili opadala tijekom posljednja dva desetljeća. Nedostatak mjerljivog uspjeha imao bi ozbiljne posljedice u poslovnom svijetu, s pozivima na odgovornost i restrukturiranje.
- Nacionalno ispitivanje obrazovnog napretka pokazuje opadanje učeničkih postignuća
- SAD loše rangiraju u matematici i znanosti u usporedbi s drugim zemljama OECD-a
- Srednjoškolci ulaze na fakultet ili tržište rada s nižom stručnosti
Neučinkovitost odjela za obrazovanje
Odjel za obrazovanje kritizira se zbog svoje neučinkovitosti, s velikim dijelom proračuna koji odlazi na administrativne troškove umjesto da koristi izravno učenicima. Nedostatak konkurencije i odgovornosti unutar državne agencije omogućava da sistemske neučinkovitosti i dalje postoje. I dok bi privatni sektor snosio posljedice za takve propuste, Odjel za obrazovanje nastavlja s radom bez stvarnih posljedica za lošu izvedbu, potaknut poreznim novcem.
- Preporuke za reforme uključuju decentralizaciju
- Izbor škola
- Financiranje temeljeno na rezultatima
- Smanjenje birokratskog troška
Općenito, tekst naglašava potrebu za poslovno orijentiranim pristupom obrazovanju, smanjenjem otpada, zahtijevajući rezultate i uvođenjem stvarne odgovornosti kako bi se poboljšali ishodi učenika i učinio američki obrazovni sustav djelotvornijim i konkurentnijim na globalnoj razini. Neuspjeh u reformi Odjela za obrazovanje mogao bi dovesti do nastavka loše izvedbe i neučinkovitosti, što bi na kraju rezultiralo propašću organizacije.
Za više informacija pročitajte na FOX News
