Finski mladi doživljavaju pad u švedskim jezičnim vještinama
Finski mladi doživljavaju pad u svojim švedskim jezičnim vještinama, unatoč tome što je švedski obavezan predmet u svim finskim školama. Pad se može pripisati odluci staroj 20 godina da se eliminira zahtjev da učenici polažu završne ispite iz švedskog i finskog jezika kao dio njihovog završetka srednje škole. Trenutno, samo oko trećine finski govoreće djece polažu završne ispite iz švedskog jezika pri diplomiranju, što dovodi do pogoršanja švedske jezične vještine u Finskoj.
Razmatranja i reakcije
Ministrica obrazovanja u Finskoj, Anna-Maja Henriksson, priznaje ovaj problem, ali vlada nema planova za ponovno uvođenje zahtjeva za švedske ispite. Umjesto toga, vlada je povećala financiranje programa za opcionalno višejezično obrazovanje nazvanih programi jezične uronjenosti.
Taina Juurakko-Paavola, istraživačica u jezičnom centru Sveučilišta u Tampereu, proučavala je učinke uklanjanja zahtjeva za završne ispite iz finskog i švedskog jezika i izrazila zabrinutost zbog utjecaja. Ističe da su najveći izazovi povezani s verbalnim jezičnim vještinama jer se verbalni element ne procjenjuje u trenutnim ispitima. Napominje da svi programi visokog obrazovanja u strukovnim školama i sveučilištima testiraju znanje studenata iz švedskog jezika, kako pisano, tako i usmeno, što može iznenaditi neke studente.
Ovo istraživanje naglašava potrebu za jačim fokusom na održavanje i poboljšanje švedskih jezičnih vještina među finskom mladeži. Uklanjanje zahtjeva za završne ispite iz švedskog jezika dovelo je do smanjenja vještina, postavljajući izazove za studente u visokom obrazovanju. Iako je vlada odabrala opcionalne programe jezične uronjenosti, postoji rastuća zabrinutost zbog općih jezičnih sposobnosti finske mladeži i potencijalnog utjecaja na njihove akademske i profesionalne mogućnosti.
Za više informacija pročitajte na svt
