Sveučilište u Austinu, Texasu suočilo se s kontroverzom
Sveučilište u Austinu, Texasu, suočilo se s negativnim reakcijama zbog uklanjanja ureda za raznolikost, jednakost i uključenost (DEI) te otkaza desecima zaposlenika u skladu s novim saveznim zakonom. Irene Mulvey kritizirala je UT zbog otpuštanja zaposlenika čiji je rad bio ključan za pomoć studentima u uspjehu. DEI programi na sveučilištima smatraju se ključnima u podršci marginaliziranim skupinama poput veterana, studenata s invaliditetom, studenata prvih generacija i studenata boje kože.
Studenti na UT-u izrazili su razočaranje odlukom sveučilišta, nazivajući je pokoravanjem “ekstremnoj tijesnoj vladi” i nezakonitim otkazom zaposlenika DEI.
Novi savezni zakon i reakcije na njega
Novi savezni zakon propisuje da javna sveučilišta zabrane uredima za DEI i korištenje DEI izjava u praksama zapošljavanja i obukama. Podržavatelji zakona, poput republikanskog senatora Brandona Creightona, tvrde da DEI programi perpetuiraju diskriminaciju pod drugim imenom te da bi sveučilišta trebala prioritetno postaviti okruženje bazirano na zaslugama. Međutim, kritičari zakona tvrde da DEI programi adresiraju sustavne nepravilnosti i podržavaju raznolike studentske populacije.
Zatvaranje Multikulturalnog centra na UT-u
Zatvaranje Multikulturalnog centra za angažman na UT-u dovelo je do otkazivanja kulturnih svečanosti poput Blačk Graduation, Latinks Graduation i GraduAsian, izazvavši bijes među studentima. Ove svečanosti smatrale su se važnim proslavama postignuća i povijesti marginaliziranih zajednica na UT-u. Velika liberalna studentska populacija na UT-u izrazila je frustraciju zbog otkazivanja Blačk graduation, naglašavajući važnost ovih kulturnih svečanosti u poticanju osjećaja zajednice i prepoznavanja unutar sveučilišta.
Zaključno, uklanjanje ureda za DEI i otkazi zaposlenika na UT-u zbog novog saveznog zakona izazvali su intenzivne rasprave o ulozi DEI programa u visokom obrazovanju, utjecaju na marginalizirane zajednice te o balansiranju raznolikosti i uključenosti s praksama baziranim na zaslugama. Kontroverza ističe napetost između adresiranja sistemskih nejednakosti i promicanja okruženja baziranog na zaslugama u obrazovnim ustanovama.
Za više informacija pročitajte na FOX News
